中國(guó)的孩子大部分是在九十年級(jí)正式確定進(jìn)入國(guó)際體系，一旦進(jìn)入國(guó)際體系，家長(zhǎng)們紛紛忙碌起來(lái)，都說(shuō)要找留學(xué)顧問(wèn)。小智有時(shí)候會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)和學(xué)生，如果今天你簽約了留學(xué)顧問(wèn)，那么明天，你認(rèn)為顧問(wèn)會(huì)做什么？能幫你什么？實(shí)話實(shí)說(shuō)，幾乎很少有學(xué)生和家長(zhǎng)能夠清晰的回答這個(gè)問(wèn)題。感覺(jué)大家都是因?yàn)榫恚杂X(jué)得別人有的，自己也必須用，至于為啥有，反倒是不想了！就是這么奇怪
其實(shí)，最近小智在了解更多的顧問(wèn)，發(fā)現(xiàn)，有很多顧問(wèn)依舊停留在文書(shū)好，榜單漂亮。顧問(wèn)認(rèn)為自己的主要作用就是做出完美的文書(shū)，保證學(xué)校申請(qǐng)，這完全無(wú)可厚非，但是如果只要文書(shū)的話，為啥要九、十年級(jí)就找顧問(wèn)呢？文書(shū)顧問(wèn)很多時(shí)候到申請(qǐng)季才用得上啊。所以，既然是提前想找顧問(wèn)，肯定是要考慮讓顧問(wèn)協(xié)助規(guī)劃，那么顧問(wèn)的規(guī)劃有哪些，是否真的有作用呢？我這里幫大家整理下，大后續(xù)談?lì)檰?wèn)也可以有點(diǎn)清晰的概念。
一般跑到機(jī)構(gòu)那里，早期顧問(wèn)能規(guī)劃的是：
既然來(lái)到國(guó)際體系，一般最早知道的是，英文要好好學(xué)，所以，家長(zhǎng)都會(huì)去備考托福或者雅思，希望早日拿到理想的分?jǐn)?shù)和標(biāo)化分?jǐn)?shù)。這種英文培訓(xùn)，只要一說(shuō)，家長(zhǎng)就會(huì)立刻找機(jī)構(gòu)報(bào)名學(xué)習(xí)，找官網(wǎng)報(bào)名考試，考試歷來(lái)中國(guó)家長(zhǎng)不拒絕。其實(shí)語(yǔ)培的規(guī)劃，反倒是語(yǔ)培機(jī)構(gòu)更加有經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樗麄兣嘤?xùn)學(xué)生無(wú)數(shù)，大概會(huì)推斷你的出分規(guī)律，當(dāng)然不排除有些銷(xiāo)售想賺錢(qián)忽悠你多報(bào)課，比較良心的語(yǔ)培老師應(yīng)該會(huì)告訴你標(biāo)化的學(xué)習(xí)方式和規(guī)劃。
因此結(jié)論是，這塊顧問(wèn)肯定會(huì)和你談，但是基本還是你自己弄。顧問(wèn)作用不大。
中國(guó)家長(zhǎng)從小到大喜歡各種補(bǔ)課，讀書(shū)好是第一位的，家長(zhǎng)一般會(huì)主動(dòng)去找補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，提前學(xué)，超前學(xué)，保證GPA靠前，保證AP多門(mén)5分，這些我感覺(jué)基本不需要顧問(wèn)插手，家長(zhǎng)都會(huì)自己做，顧問(wèn)要做的可能是建議減少一些這樣的讀書(shū)培訓(xùn)，而多出一些時(shí)間來(lái)做第三部分的活動(dòng)規(guī)劃。
如果說(shuō)顧問(wèn)在這塊有什么作用，我認(rèn)為應(yīng)該是幫助家長(zhǎng)選擇合適的國(guó)際教育體系，但問(wèn)題是，很多時(shí)候這些已經(jīng)基本定型，很難再調(diào)整了，
我碰到過(guò)不少好孩子因?yàn)檫x錯(cuò)了體系，痛苦掙扎，真的蠻惋惜的。我想以后有機(jī)會(huì)這塊多說(shuō)兩句。
前面兩個(gè)部分，其實(shí)是家長(zhǎng)跟著國(guó)內(nèi)體系教育后順下來(lái)，會(huì)很習(xí)慣很注重的部分，絕對(duì)不會(huì)忘記，而活動(dòng)規(guī)劃是最弱的部分。大家常說(shuō)，美本錄取玄學(xué)，其實(shí)玄就是玄在這里。如果說(shuō)顧問(wèn)幫助規(guī)劃，那么最重要的也就是這里的。這里涵蓋幾個(gè)方面：
（1）專(zhuān)業(yè)條線活動(dòng)的規(guī)劃
（2）公益類(lèi)活動(dòng)的規(guī)劃
這幾個(gè)是顧問(wèn)最應(yīng)該做的，但是每個(gè)顧問(wèn)的思路不同，手法不同，是完全沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的東西，所以，家長(zhǎng)如果真要去交流，你們不是去看榜單，不是去感受那個(gè)銷(xiāo)售態(tài)度好，正確的應(yīng)該是去匹配規(guī)劃思路，問(wèn)問(wèn)上面四點(diǎn)，顧問(wèn)想怎么安排，如果通過(guò)合理和正確的安排，幫助孩子達(dá)到最終理想。
大家可能會(huì)說(shuō)規(guī)劃活動(dòng)外面有很多，公益活動(dòng)更多了，夏校也知道，這個(gè)信息爆炸的年代，各類(lèi)信息從群里，從學(xué)校，從機(jī)構(gòu)涌向大家，但是客觀說(shuō)，這些活動(dòng)不像語(yǔ)言考試，大家一樣的，完全要根據(jù)自己的取向去選擇，另外，知道多的活動(dòng)往往有缺點(diǎn)，難錄的，申不到，容易的，大家都做了。如何找到有特色的，符合自己要求的，小眾的，就是顧問(wèn)的水平了，有些顧問(wèn)甚至?xí)N心的幫你度身定制一些活動(dòng)，那么這就更棒了。如果說(shuō)九、十年級(jí)的家長(zhǎng)去談?lì)檰?wèn)，小智認(rèn)為在規(guī)劃方面，這些是最有必要的。
所以結(jié)論是，最佳的顧問(wèn)是幫你規(guī)劃漂亮的活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生進(jìn)展調(diào)整你的主線活動(dòng)，因?yàn)榛顒?dòng)是他規(guī)劃的，思路是他的，
所以申請(qǐng)季他可以根據(jù)以往的規(guī)劃活動(dòng)，配合他的文書(shū)，這樣規(guī)劃+文書(shū)就流暢很多。
小智依稀記得，是小白的時(shí)候，去機(jī)構(gòu)，先填一些簡(jiǎn)單的信息，接著銷(xiāo)售說(shuō)了下學(xué)校排名，做了一張語(yǔ)培規(guī)劃計(jì)劃書(shū)，一份競(jìng)賽表，一份活動(dòng)表，然后炫耀了一下她們的榜單，最后小智還感覺(jué)蠻收獲的，現(xiàn)在想來(lái)，沒(méi)準(zhǔn)是人手一份，培訓(xùn)好的套路。不好意思，話多了，要被扁了，相信時(shí)過(guò)境遷，現(xiàn)在已經(jīng)不是這樣的了。
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